为配合做好省教育厅对我市学前教育装备配备现状的调查工作，近期市教育局开展了学前教育装备配备现状的情况调研。本次调研采取各级各类幼儿园完成在线省级调查问卷、各区自行组织辖区内学前教育装备情况摸查并形成总结汇报、市级调研组分类抽样调研等多种形式相结合，最终形成我市的调研情况汇报材料上报省教育装备中心。
为了更准确地了解我市学前教育装备发展现状，1月22、23日两天，由市教育局电教站牵头，市教育局基教科、佛科院教育科学学院学前教育系、市教育学会学前教育专业委员会等代表组成的联合调研组先后来到禅城、南海区的8所不同城乡类别、不同办园规模和装备水平的幼儿园，开展以“务实认真、高效简洁”为原则的实地调研。调研形式主要采取座谈会和实地查看相结合，调研过程直接切入主题，深入了解交流幼儿园的教育装备现状，实地查看幼儿园教室、寝室、各类功能场室如科学启蒙室、音乐活动室、美工创意室、图书阅览室、综合游戏室和户外体育活动区等场所，重点针对园方自制和购买的教玩具、学具质量、材料安全、采购来源和应用效果等情况进行细致的调查和交流。调研组还针对每所幼儿园办园特色和方向，从装备均衡化和科学化、应用实践的特色化、队伍建设的专业化等方面提出了合理的意见和建议。
通过本次调研，在形成省级汇报材料的基础上，基本上了解我市学前教育装备的配备现状，为今后加快规范我市学前教育装备“建、配、管、用”行为，积极优化和完善学前教育管理，确保我市学前教育装备工作健康快速发展提供了基层参考和实践依据。
